accueil > Fr > Formations > Pôle Santé > CPES ORLEANS-Préparation aux concours Paramédicaux et Sociaux > Educateur spécialisé
Educateur spécialisé
Le métier
Les populations dont il a la charge sont extrêmement variées (handicapés moteurs, mentaux ou sensoriels, enfants ou adolescents). L’éducateur spécialisé les aide à acquérir davantage d’autonomie et de confiance en soi, leur permettant de s’exprimer au travers d’activités telles que le théâtre, le sport, la mécanique, l’informatique... Il travaille essentiellement en équipe pluridisciplinaire avec médecin, psychologue, enseignant, assistant de service social, juge des enfants. Il intervient essentiellement à cinq niveaux : la déficience intellectuelle ; les handicaps physiques ou sensoriels ; les inadaptations sociales ; la maladie mentale ; la formation professionnelle et de réinsertion.
Qualités requises
- L’équilibre personnel, la résistance physique et nerveuse
- Le sens de l’écoute et le respect d’autrui
- Le goût du travail en équipe
- La générosité et la disponibilité
Le Concours
Peuvent se présenter aux épreuves de sélection organisées par les écoles les titulaires du baccalauréat ou d’un titre admis en dispense pour la poursuite des études en université, les titulaires de l’un des diplômes ou certificats permettant l’exercice des professions sanitaires et sociales, les candidats ayant subi avec succès l’examen de niveau organisé par la DRASS. La durée des études est de 3 ans, sanctionnés par le Diplôme d’État d’éducateur spécialisé. L’inscription se fait auprès de certains établissements dès le mois septembre.Chaque école organise ses propres épreuves de sélection. Généralement, la sélection commence par des épreuves écrites d’admissibilité (français, culture générale ou tests psychotechniques…) puis se poursuit par une ou plusieurs épreuve(s) orale(s) d’admission.
L’équipe pédagogique analyse chaque année les sujets de l’ensemble des concours paramédicaux, sanitaires et sociaux. Nos Conseillers Pédagogiques peuvent ainsi orienter chaque élève vers les concours qui seront les mieux adaptés à ses potentialités personnelles.
Les Enseignements
Ils commencent en septembre. Pour permettre aux étudiants de passer un nombre suffisant de concours, les horaires sont réduits de janvier à mai. Les cours prennent alors la forme d’ateliers permettant de refaire avec les professeurs les sujets posés dans les différentes villes et à préparer activement l’épreuve orale.Les Horaires
Chaque semaine, les cours comportent en moyenne 24 h réparties ainsi:
| Français | 4 heures |
| Commentaire, synthèse Résumé Dissertation, discussion |
|
| Sciences Humaines | 1 h 30 |
| Psychologie, sociologie et science de l’éducation | |
| Actualité | 3 heures |
| économique, sociale, juridique et politique | |
| Culture Générale | |
| Thèmes sanitaires et sociaux généraux | 2 heures |
| Information professionnelle | 2 heures |
| Tests Psychotechniques |
|
| Aptitude numérique et logique et aptitude verbale | 3h30 |
| Préparation aux entretiens |
Modules de 3 heures |
| Contrôle continu | 5h30 |